Rusja J, Rosyid A, Umbara U. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETHNO MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA. JUMLAHKU [Internet]. 2018Aug.31 [cited 2025Aug.2];3(2):57-2. Available from: https://jurnal.umkuningan.ac.id/index.php/jumlahku/article/view/256