Yenni, Y. (2021) “Pembelajaran Generatif dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Daring untuk Meningkatkan Soft Skill Siswa”, JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan, 7(2), pp. 90-99. doi: 10.33222/jumlahku.v7i2.1392.