RUSJA, J.; ROSYID, A.; UMBARA, U. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS ETHNO MATHEMATICS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SISWA. JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan, v. 3, n. 2, p. 57-62, 31 Aug. 2018.