PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X DI SMAN 1 SUMBER

Abstrak

Regitha Mega Utami (NIM. 191323044) Dengan judul “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X DI SMAN 1 SUMBER” penelitian ini bertujuan Supaya dapat mengetahui hasil belajaw siswa dan siswi kelas 10 di SMAN 1 SUMBER ini dalam mata pelajaran Sosiologi apakah ada peningkatan dalam proses belajar mengajar ketika menggunakan model pembelajaran Kooperatif tipe STAD. setelah melakukan penelitian dan olah data penulis mendapatkan hasil bahwa sebelum menggunakan metode ini memperoleh hasil sig. 0,238 masuk kedalam kategori rendah, setelah menggunakan metode model pembelajaran ini mengalami peningkatan memperoleh nilai 0,730 masuk kedalam kategori sangat tinggi. Dengan dibuktikan dari hasil uji T, sedangkan, hasil uji F ini membuktikan bahwa menggunakan metode pembelajaan kooperatif stad ini sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dan dapat memperbaiki nilai dalam pelajaran sosiologi dengan tema perubahan sosial dengan baik hal ini dibuktikan dengan hasil uji F bahwa hasil sig. 0,618 yang artinya berada pada 600-799 yang masuk
kedalam kategori Tinggi dalam tingkat kriteria yang telah ditentukan. Adapun hasil posttest dan pretest dalam penelitian ini mengalami peningkatan dalam posttest mendapatkan nilai rata-rata 89 dari 67. Dari hasil tersebut dapat dibuktikan bahwa menggunakan model pembelajaran kooperatif stad dalam menggunakan media canva ini sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pelajaran sosiologi.